La pedagogía del Colegio San Miguel Chinchiná se fundamenta en el modelo neuropsicopedagogico, el cual busca potencializar en cada estudiante el desarrollo cognitivo, expresivo y afectivo, es decir cada estudiante tiene la oportunidad de desarrollar su conocimiento a partir de la propia experiencia con su entorno, su grado de habilidad para aprender y su nivel de motivación. Dicho Modelo plantea 3 fases en el desarrollo de las clases:

 

• FASE DE INICIO: Comienza con la motivación la cual se realiza con actividades lúdicas, buscando que el estudiante active la atención necesaria para la adquisición de conocimientos.

 

• FASE DE DESARROLLO: El docente lleva a cabo acciones de interacción con el conocimiento; partiendo de lo real a lo abstracto, es decir, con material real, concreto y gráfico, lo anterior se da a través de mapas conceptuales y mentefactos como herramienta fundamental para organizar el conocimiento.  

 

• FASE DE CIERRRE: A través de diferentes acciones o actividades como guías pedagógicas talleres, exposiciones, trabajo en equipo, Quiz y evaluaciones bimestrales tipo pruebas saber, se determinan los aprendizajes adquiridos por los estudiantes.

 

Es importante anotar que dentro de las asignaturas de: matemáticas, inglés y lengua castellana, el colegio fortalece los procesos promoviendo un aprendizaje complementario, es decir ofreciendo más horas de las reglamentarias para estas asignaturas, según el curriculum establecido, finalmente dicho aprendizaje se fundamenta en comprensión lectora y pensamiento lógico matemático.